1、他春风风人般的教导，使我们受益匪浅。

2、吾不能以春风风人，我不能以夏雨雨人，我必穷矣。

3、春风风人，夏雨雨人，真诚服务奉献多。

4、多少年来，段校长正是以一种对学生的挚爱，一种锲而不舍的求实精神，春风风人，夏雨雨人，哺育学生成长。

5、经过老师一番春风风人的开导，倔强的明明认识到了自己的错误。

6、老师的一番话语重心长，如春风风人般渗入我心头。

7、生活就如同一位春风风人的导师，它教会我们要坚强。

8、父亲就如同一位博学的老师，常常春风风人为我指点迷津，让我懂得很多人生启迪。

9、春风风人般的教导，更加值得学生们的敬重。

10、二、春风风人，夏雨雨人，真诚服务奉献多。

11、作为“师者”，核心价值在于以身作则、春风风人，塑造学生健全文明之人格。

12、多少年来，段校长正是以一种对学生的挚爱，一种锲而不舍的求实精神，春风风人，夏雨雨人，哺育学生成长，孕育了当年影响全国的育才中学教改经验的诞生。

13、滴水虽然细小，却可以穿透石头，犹如春风风人，犹如夏雨雨人，只要坚持复坚持，文化会慢慢地使人心灵净化、举止大方。

人千人万：形容人多。

万家之侯：指诸侯，周王朝分封的诸侯有大小，根据每个诸侯统治的家庭而决定。

侯门如海：侯门：旧指显贵人家；海：形容深。侯门象大海那样深邃。比喻旧时相识的人，后因地位悬殊而疏远隔绝。

海不波溢：海上风平浪静，没有波浪。比喻平安无事。

溢美之言：过分夸奖的话。

言行信果：见“言必信，行必果”。

果如其言：果：果真，诚然。指事物的发展变化果然像所说的那样。

言差语错：言语冲撞或口舌之争。

错彩镂金：错：涂饰；镂：雕刻。形容诗文的词藻十分华丽。